sábado, 14 de novembro de 2015

"Fazendo uma auto-avaliação" - Atividade III


1 - O que tenho de mais especial?   
R.: Acho que a empatia, a maioria das vezes tento analisar um problema me colocando no lugar da outra pessoa, tento visualizar pela ótica do outro.

2 - Quais são meus dotes mais notáveis
R.: Tenho um senso de justiça muito apurado, gosto das coisas certas (fazer o que é certo) e além disso, gosto de ajudar os outros.   


“Recebendo feedback de um colega” - Atividade II


1 - Qual seria o trabalho ideal para mim?
R.: um trabalho que você tenha direcionamentos claros e integração plena com as tarefas.

2 - O que, aparentemente, me completa ou me deixa mais empolgado?
R.: domínio no assunto, tempo hábil e acompanhamento dos superiores.

3 - Em que tipo de trabalho não devo me empenhar e por quê?
R.: um trabalho que não te dê reconhecimento (a longo prazo). O sucesso depende do bem estar, psicológico e financeiro do funcionário (elementos motivacionais).

4 - O que tenho dificuldade de ver em mim mesmo?
R.:  Habilidades (skills) e reconhece-las.

5 - Para que eu seja mais bem sucedido, quais características pessoais devo mudar?
R.: Aumentar a tomada de decisões e ser um pouco mais independente.

6 - Quais características pessoais não devo mudar?
R.: Anseio pela justiça, em todas as situações.

Quem respondeu? Meu namorado (rs).

Respostas do colega - Atividade I


1 - Qual o pior trabalho que você já teve?

R.: Ficar por 2 meses fazendo tarefas administrativas, como emitir NFs, anotar recado e imprimir crachás.

2 - Este trabalho requeria esforço emocional?

R.: Sim, pois era uma coisa que eu detestava fazer.

3 - Como lidar com uma situação dessa?

R.: Meu chefe era da minha família, então mostrei insatisfação, fui alertada de que não teria previsão para deixar de fazer tais tarefas, e então mudei de emprego e consegui algo que hoje me completa.



"Entrevistada": Gabrielly (http://4b709693.blogspot.com.br/)

Para reflexão: 

Qual o impacto da crescente disponibilidade de dados e da facilidade de análise?

R.: a sociedade atualmente está vivendo o período da Era da Informação. Isso significa que, a cada dia, queremos mais e mais informações, hoje mais rápido que ontem e amanhã  mais rápido ainda. Queremos saber de muitas coisas num espaço de tempo cada vez menor. Eu creio que, em partes, essa facilidade, essa rapidez, a disponibilidade cada vez maior de informações é ruim; pelo seguinte: queremos ter muita informação sobre os mais variados assuntos, acordamos e já pegamos o smartphone para checar os emails (ainda que não esteja aguardando nenhum), em seguida já abrimos o Facebook e somos bombardeados por dezenas de manchetes na timeline. A grande maioria das coisas que lemos não é, de fato, interessante, talvez nem temos interesse no assunto mas lemos pelo simples fato de ter a informação. É como se estivéssemos ansiosos por estar demasiadamente atualizados. Pois, se alguém lhe pergunta "você viu aquele vídeo?" e você responde que não viu, certamente essa pessoa vai te olhar como se fosse um crime ainda não ter visto, e provavelmente vai ouvir um "como não? tá todo mundo comentando!" e já o suficiente pra você se sentir fora da realidade.

Acredito que, no meio desse avalanche de dados, precisamos ser mais seletivos quanto às informações que nos chegam. É preciso focar naquilo que te interessa mais, ao invés de ficar passeando nos sites de notícias a fim de tentar absorver tudo que acontece no mundo naquele dia, sem ser capaz de entende-las ou seleciona-las.

Essa ansiedade de estar sempre informado pode até vir a causar stress e outros transtornos. 

terça-feira, 16 de junho de 2015

Resultado do "Teste de Personalidade"


PERSONALIDADE INFJ: “ADVOGADO”


O tipo de personalidade INFJ é muito raro, formando menos de 1% da população, mas mesmo assim deixam sua marca no mundo. Sendo Diplomatas (NF), eles nascem com um senso de idealismo e moralidade, mas o que os diferencia é o traço acompanhante de Julgador (J) – os INFJs não são sonhadores ociosos, mas pessoas capazes de tomar passos concretos para realizar seus objetivos e deixar um impacto positivo.

Os INFJs tendem a ter como propósito de vida ajudar ao próximo, mas enquanto pessoas com esse tipo de personalidade podem ser vistas participando de esforços de recuperação e fazendo caridade, a sua paixão verdadeira é chegar ao ponto principal do problema, para que as pessoas não precisem ser resgatas.


ME AJUDE A TE AJUDAR


Os INFJs realmente compartilham uma combinação única de características: apesar de terem uma fala mansa, possuem opiniões fortes e lutarão até o fim pelo que acreditam ser o certo. Eles são decididos e fortes, mas raramente usarão essa energia para ganho pessoal – os INFJs agem com criatividade, imaginação, convicção e sensibilidade, não para criar vantagem, e sim para criar equilíbrio. O igualitarismo e o carma são ideias muito atraentes para os INFJs, e eles tendem a acreditar que nada irá ajudar tanto o mundo como o amor e a compaixão, para amolecer o coração dos tiranos.

“Todo homem deve decidir se ele irá seguir o caminho da criatividade altruísta ou a escuridão do egoísmo destrutivo.” 
(Martin Luther King)
Os INFJs tem facilidade para formar conexões com os outros, e possuem um talento para uma linguagem aconchegante e sensível, falando de forma humanizada, ao invés de lógica pura e fatos. Faz sentido que seus amigos e colegas pensarão neles como um tipo bem Extrovertido, mas devem lembrar que os INFJs precisam de algum tempo sozinhos para relaxar e recarregar as baterias, e não ficar muito preocupado quando eles se retirarem por um tempo. Os INFJs cuidam bastante dos sentimentos dos outros, e esperam que o favor seja retribuído – ás vezes isso significa dar a eles o espaço que precisam por alguns dias.

VIVA PARA LUTAR MAIS UM DIA


De fato, é muito importante que os INFJs se lembrem de cuidar de si mesmos. A paixão por suas convicções é perfeitamente capaz de fazer com que passem do ponto, e se seu entusiasmo ficar for a de controle podem acabar exaustos, estressados e doentes. Isso se torna ainda mais aparente quando os INFJs estão contra o conflito e criticismo – a sua sensibilidade força eles a fazerem tudo que for possível para evitar ataques pessoais, mas, quando não é possível, podem se defender e lutar de forma irracional.

Para os INFJs, o mundo é um lugar cheio de desigualdades – mas isso pode mudar. Nenhum outro tipo de personalidade é melhor para resolver algo que está errado, não importa o quão grande seja. Os INFJs só precisam se lembrar de que, enquanto estão ocupados cuidando do mundo, precisam cuidar também de si mesmos.

INFJs Famosos:

Martin Luther King 
Nelson Mandela 
Madre Teresa 
Nicole Kidman 
Jimmy Carter 
Mel Gibson 
Goethe
“James Wilson” de Dr. House



"The Eye of Competence" do IPMA Competence Baseline - ICB


A International Project Management Association (IPMA), no Brasil conhecida como Associação Internacional de Gestão de Projetos, é uma organização sem fins lucrativos com foco na capacitação profissional na área de gerenciamento de projetos. 

A abordagem da IPMA para gerenciamento de projetos é dividido em 46 elementos de competência. A competência é definida como uma coleção de conhecimentos, atitude pessoal, habilidades e experiência relevante necessária para o sucesso em uma determinada função. 

O “Olho da Competência”, conforme IPMA Brasil 2012, representa a integração de todos os elementos da gestão de projetos. Representa visão e clareza na integração dos três domínios de competência vistos pelos olhos dos gerentes de projetos:

  • 20 elementos de competências técnicas e relacionadas com as técnicas utilizadas pelos profissionais de projetos; 
  • 15 elementos de competências comportamentais referentes aos relacionamentos entre indivíduos e grupos atuando na gestão de projetos, programas e portfólios; 
  • 11 elementos de competências contextuais relacionados com a interação do projeto com o contexto da organização permanente e do ambiente em que está inserido. 





Elementos de Competência Técnica


São aqueles descritos como necessários para iniciar, gerenciar a execução e para encerrar um projeto:
  1. Sucesso no Gerenciamento de Projetos 
  2. Partes Interessadas 
  3. Requisitos do Projeto e Objetivos 
  4. Riscos e Oportunidades 
  5. Qualidade 
  6. Organização do Projeto 
  7. Trabalho em Equipe 
  8. Resolução de Problemas 
  9. Estruturas do Projeto 
  10. Escopo e Produtos 
  11. Tempo e Fases do Projeto 
  12. Recursos 
  13. Custos e Finanças 
  14. Aquisições e Contratos 
  15. Mudanças 
  16. Controle e Relatórios 
  17. Informação e Documentação 
  18. Comunicação 
  19. Iniciação 
  20. Encerramento 

Elementos de Competência Comportamental


Descrevem o comportamento e incluem elementos de atitude pessoal que são relevantes para o gerenciamento de projetos e que podem ser aplicados ao gerente, aos membros da equipe, às partes interessadas e ao modo como interagem no contexto do projeto:
  1. Liderança 
  2. Comprometimento e Motivação 
  3. Auto­-controle 
  4. Argumentação 
  5. Relaxamento 
  6. Abertura 
  7. Criatividade 
  8. Orientação a Resultados 
  9. Eficiência 
  10. Conselho 
  11. Negociação 
  12. Resolução de Conflitos e Crises 
  13. Confiabilidade 
  14. Apreciação de Valores 
  15. Ética 

Elementos de Competência Contextual


Descrevem os conceitos do projeto, programa e portfólio e a ligação entre estes conceitos e a organização ou organizações que estão envolvidas no projeto.
  1. Orientação ao Projeto 
  2. Orientação ao Programa 
  3. Orientação ao Portfólio 
  4. Orientação ao Portfólio 
  5. Implementação do Projeto, Programa e Portfólio 
  6. Organização Permanente 
  7. Negócios 
  8. Sistemas, Produtos e Tecnologia 
  9. Gerenciamento de Pessoal 
  10. Saúde, Segurança, Proteção e Meio­ Ambiente 
  11. Finanças 
  12. Legislação





Fontes: 


"International Project Management Association e IPMA Competence Baseline - ICB" - Artigos de Administração e Gestão - Portal Educação: http://www.portaleducacao.com.br/educacao/artigos/43777/international-project-management-association-e-ipma-competence-baseline-icb

"O ICBv3 da IPMA como Instrumento para a Auto­-avaliação de Competências do Gerente de Projetos": http://www.mundopm.com.br/eventos/ipemac/ppt/wille10.pdf

domingo, 26 de abril de 2015

Q03) Em poucas linhas, comente a frase: "As escolhas do presente determinam nosso futuro".

O nosso futuro está intimamente ligado com nossas escolhas do passado e do presente. As decisões tomadas no presente terão seus resultados no futuro, próximo ou não tão próximo. É o mesmo que dizem por aí, que você "semeia para colher os frutos" no tempo certo.

No momento (presente), eu escolhi estudar, terminar a faculdade. Enquanto isso acontece, tenho várias escolhas a fazer: estudar para as provas, frequentar as aulas, não estudar, não frequentar as aulas, entre outras. Se eu escolho estudar para as provas, provavelmente terei bons resultados no final do ano letivo e assim, provavelmente vou conseguir passar em todas as matérias e então, vou conseguir terminar a faculdade. Por outro lado, se eu escolho não estudar para as provas, não frequentar as aulas, pode ser que eu não consiga alcançar meu objetivo esse ano (terminar a faculdade).

No futuro próximo, provavelmente (eu espero mesmo que sim!) eu vou colher os frutos da escolha "fazer faculdade", que pode ser, por exemplo, conseguir um bom emprego.

Caso eu não tivesse escolhido esse caminho, muito provavelmente não estaria fazendo estágio numa grande empresa (como atualmente estou fazendo), pois o pré-requisito de um contrato de estágio é estar cursando a graduação. E então, uma série de coisas mudariam, eu não conheceria algumas pessoas que conheci na faculdade, outras que conheci nesse meu trabalho, enfim...

Associo essa frase diretamente com a Teoria do Caos, que diz que uma pequenina mudança no início de um evento qualquer pode trazer consequências enormes e absolutamente desconhecidas no futuro.